Recupero e/o ampliamento di abilità strumentali e concettuali attraverso attività di laboratorio:
- promuovere le attitudini creative negli alunni
- promuovere negli allievi la capacità di comunicazione, condivisione, cooperazione (cooperative learning)
- promuovere l’utilizzo di termini specifici nella comunicazione fra pari e con gli adulti.
- creare situazioni di problem solving in cui i ragazzi devono attivare le competenze linguistiche, matematiche, geografiche e storiche: attraverso la discussione di gruppo e poi collettiva tentativi ed errori gli allievi giungono ad una soluzione.
- promuovere l’utilizzo della simbologia per imparare a comandare un robot attraverso icone.
- promuovere i ragazzi a comprendere il significato e l’uso della progettazione, realizzazione di progetti con attività di costruzione e l’avvio alla programmazione informatica (programmi Lego e Scratch).
- promuovere la collaborazione tra coetanei, con i compagni più piccoli o più grandi per sviluppare un progetto comune, rispettando le diverse competenze e abilità.